SELEÇÃO INTERNA
Campus seleciona servidores para atuarem como docentes nas turmas 2022.2 do Programa Qualifica Mais (Pronatec)
Inscrições são para servidores ativos e inativos do Campus São Gonçalo do Amarante
Publicada em 11/05/2022 ― Atualizada em 29 de Março de 2023 às 20:51
O Campus São Gonçalo do Amarante publicou nesta quarta-feira (11), Edital Interno para seleção de servidores para atuarem como docentes nas turmas de 2022.2 do Curso de Formação Inicial e Continuada em Eletricista de Sistemas de Energias Renováveis, no âmbito do Programa Qualifica Mais (Pronatec).
Os servidores selecionados atuarão na condição de bolsistas vinculados à Fundação de Apoio à Educação e ao Desenvolvimento Tecnológico do Rio Grande do Norte (Funcern). Podem participar servidores que atendam aos requisitos do Edital nº 15/2022-DG/SGA/RE/IFRN. É vedada a inscrição de servidores lotados em outros campi, bem como de servidores afastados ou em licença com ônus para o IFRN.
Os interessados devem preencher o formulário eletrônico e anexar a documentação solicitada (ver anexos em formato .doc), no período de 11 a 18 de maio de 2022.
Os docentes selecionados atuarão com carga horária de até 10 horas semanais. Os cursos acontecerão no horário noturno, com turmas que já estão em execução.
Qualifica Mais
O
Qualifica Mais EnergIF é uma linha de fomento para a oferta de vagas no
curso de qualificação profissional de Eletricista de Sistemas de
Energias Renováveis com carga horária mínima de 200h.
A
iniciativa atende aos objetivos do Programa EnergIf, estruturado no
âmbito da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), do
Ministério da Educação (MEC), que foca em medidas de melhoria no
desempenho energético da Rede Federal, bem como a ampliação da oferta de
cursos por suas unidades. Entre suas vertentes de apoio, constam a
aquisição de equipamentos de infraestrutura para geração de energia
elétrica por fontes renováveis e a implementação de cursos para formação
de profissionais na área.
Acesse
Página do edital nº 15/2022-DG/SGA/RE/IFRN
- Palavras-chave:
- ensino servidores
