POR DENTRO DO ENEM: DESMISTIFICANDO A TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM (TRI)
FinalizadoNo Brasil, a avaliação de testes educacionais aplicados em larga escala vem utilizando cada vez mais a Teoria da Resposta ao Item (TRI). Por exemplo, no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), no Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) e no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Nesta metodologia, o desempenho do candidato não é contabilizado apenas pelo número total de acertos no teste, mas sim pela sua habilidade e pelas características das questões (itens). A TRI se trata de um modelo matemático que utiliza métodos estatísticos nas estimações dos três parâmetros de cada item: discriminação, dificuldade e probabilidade de acerto ao acaso. Nesta palestra estes e outros detalhes da TRI no Enem serão abordados. Uma das grandes vantagens metodológicas da TRI é a possibilidade de elaboração de provas diferentes para o mesmo exame. Evidencia-se que estas provas podem ser aplicadas em qualquer período do ano, com nível de dificuldade semelhante e permitem ser comparadas no tempo.
Sincronizado em 17/11/2025 às 15:22 (há 4 meses)